作者：PC    点击：2469

【项目介绍】

  江南区尚贤湾小学，一所江南区教育局直属的全日制公办小学，位于江南区乐贤路16号，用地面积25845平方米，办学规模可容纳36个教学班。2017年秋季学期，学校将开设10个班，其中一年级6个班，二至五年级各1个班。学校有教学楼、图书馆和综合实验楼、风雨操场，学校环境优美，设施齐全，这里将是你施展才艺的舞台，是人生的港湾。走进学校一股清新文雅之风迎面袭， 校道右边新建成四幢教学楼颜色明丽，连廊外墙白条，穿插橙色，颜色搭配充满英伦风古典韵味，不觉想坐在静静汲取文化知识，教学楼周边，功能楼、图书楼、风雨球馆计算机室、图书室、舞蹈室、多功能会议室完工。教学楼之间中庭花园绿树成荫，绿草茵茵， 石凳错落有致， 公园一角，孩子课间乐园。 穿过中庭再往里走，眼前视野开阔，呈现眼前200米塑胶跑道围绕绿色草坪足球 场，开学的孩子们驰骋运动场尽享快乐。

【项目需求】

  随着国家对普教的重视，改进教学设施完备、教育特色鲜明、办学质量一流的小学，逐步完善的现代信息化管理系统，给新时代的教学管理注入了新的活力。小学数字信息化建设的不断革新，小学的建设发展也受到国家和地方的日益重视，为完善现代化的教学管理, 营造更为舒适的小学生活环境,小学需要设计一套数字化的广播系统，要求广播覆盖每一个班级每个教学点及公共区同步，整个小学区的的各功能区室外环境，主要满足日常背景音乐的需求，兼顾校园广播通知、应急消防灾难性广播指挥等功能。

【广播需求说明】

  对于本次小学数字化公共广播建设以主教学楼设为主，要求设计可靠的、实用的、先进的、开放的、经济的背景音乐及紧急广播系统，以满足本项目高标准小学广播的要求。它可以满足小学对公共广播／紧急广播系统的所有要求。结合小学的广播使用需求和小学建筑区域大，分布区域广等特点，用最佳设计方案体现最高的性能价格比，使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列。广播系统的设计考虑到小学广播系统的使用的多功能性、安全可靠性、可兼容性和可扩展性，并着重体现出系统的先进、灵活和耐用的特点。小学的公共广播系统设计要求除满足基本的使用要求，还需根据小学的使用环境和用户需求进行设计，提出了如下建设需求：

A.采用网络化广播系统，利用现有小学局域网并实现多网合一，减少施工布线，全数字化传输，覆盖整个校区室外区域；随着发展扩展室内教学广播系统。充分考虑既有投资的利用，以节约建设成本。
B.广播点具有互动功能，终端具有点播和控制及无线遥控功能，系统支持多套分控平台，方便相关区域进行远程操作和控制；
C.小学广播系统要求具有定时播放、终端点播、临时广播、分控控制等先进实用功能，具有软件操作界面，终端和分区可任意组合，通过控制软件界面实现随时重组；
D.小学内同室内教学区，办公区，做为教学广播及日常广播，可以分若干个广播点，包括教室，多媒体教，实验室及办公室等，可同时进行不同点对点的广播；
E.小学内的室外绿化，运动场，公共活动区，背景音乐部分为若干网络点或分区，可以同时收听同一音源，也可分别广播；
F.小学背景音乐广播系统主要以背景音乐、轻松音乐播放为主，通过在小学道路两边安装造型音箱，在小学课间及课后的时候播放轻音乐，音效清晰、优美，覆盖均匀，为小学创造出休闲的环境，同时背景音乐声音大小要合适，保证不影响人的正常交谈；
G.背景音乐系统在出现紧急情况时能自动停止播放音乐播放，启动紧急疏散信号，起到疏散和警示作用；
H.室外公共广播须考虑排除雷电及电气干扰，保证系统的安全及稳定性；
I.音箱的具体样式、间距要和景观原理进行设计配合，从色系、造型上尽量做到协调一致，融为一体，并需音效清晰、优美，覆盖均匀；
J.背景音乐系统需具有远程无线遥控功能，方便升旗及集会操作广播系统；
K.广播系统可以根据语音信号的有无，自动切换功放的电源，主要是提高设备使用寿命，避免网络适配器和功放长时间通电，电子元器件老化，减少寿命；

【方案示意图】

【系统枋心技术】

1) 硬解压及软解压的结合流媒体技术（IPAudio）

数字音频的桥梁，IPAudio将模拟音频信号数字编码，通过网络传输后，再由终端解码成音频信号。可多路、双向传输，局域网内延迟时间仅为数十毫秒内，1路音频实时占用带宽不大于32K，幷具有自动流量调整、声音修补功能。符合标准IP协议，经过路由器也能实现音频传输。IPAudio™适合多区域音频分布，点对点的长距离音频传输。借助已有的以太网网络，比模拟对讲系统安装成本更低更简单。

2) 数字回声消除技术

防止通话时终端的喇叭声音再次进入话筒而发生啸叫的数字信号处理算法,其原理是当来自远端的信号在本地端设备发出回声后检测并消除其回声。有回声消除器功能，保证语音清晰干净明亮。达到高保真的播放效果。

3) 多级备用服务器

当网络音频点接入越来越多，系统网络带宽资源被无限占用的情况，现采用构建多级虚拟服务器进行管理，主服务器需把分控服务器或客户端服务器虚拟成1个网络点进行接入管理，这使用小学广播接入的数量点无限增大，比如：一个网段254终端接入，如果我把一个网段地址的终端服务器虚拟成1个点，那么就是254*254个终端的接入。当主服务器断开工作时，分级服务器及工作站服务器自动接入主服务器使用。

【案例士图】

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